domingo, 26 de outubro de 2008

NOTÍCIAS DO PESA








1- Oficina de fotografia com adolescentes da favela do DETRAN - momento de inscrições. Organização: estagiários de psicologia e ciências sociais da UFRN e ESF Área 11 do PSF Cidade Nova. Apoio: Unp
2- Oficinas de educação ambiental com professores das escolas (Marise Paiva, Luiz Maranhão, União do Povo) já foram realizadas pela SEMURB/SEA
3- Oficina de artesanato - cestaria, com moradores do bairro começa dia 28/10 na USF Cidade Nova, pelo PROGESA/ARSBAN
4- Comemoração dos 20 anos do SUS no dia 29/10 na Igreja Missão Evangélica - exibição do filme: Políticas de Saúde no Brasil - Um século de história- PESA e PROGESA
5-Encontro com coordenadores das escolas para elaboração do plano de trabalho do PESA com as escolas para 2009. Data a confirmar: 07/11/2008

Num espaço de saber e tecnologias... o exercício da CALÇADA AMIGA como ferramenta de mobilização comunitária


Foi nesta quarta, 22 de outubro, em meio ao burburinho de pessoas que passavam em frente aos stands e gritos de crianças que se divertiam na brinquedoteca intinerante, montado em frente ao stand para apresentação do PESA (Programa de Educação Sanitária e Ambiental da USF Cidade Nova), que desafiamos a possibilidade, sem saber se podia dar certo, de realizarmos uma Calçada Amiga no espaço da CIENTEC (feira de ciências e tecnologia da UFRN). Dessa vez, sentados na roda, apertados pelo espaço mínimo do stand, sob a influência do vai e vem dos visitantes da feira, estava um outro público: alunos e professores da UFRN, agora falantes e eloquentes, estrutura cognitiva privilegiada pelo acesso ao conhecimento formal, totalmente diferente do público que estamos acostumados a trabalhar lá na comunidade, quando sentamos em roda nas calçadas. Para nossa surpresa, a roda fluiu e comprovou todas as potencialidades que ela realmente possui. Descobrimos, através das falas dos alunos, que no espaço da UFRN há muitas questões a serem trabalhadas quando se trata do tema ambiente. Foram colocados problemas como: insuficiência de lixeiras, desmatamento, tratamento de canteiros e áreas verdes, e acima de tudo, como num local privilegiado de informações e saberes não há uma discussão/atuação mais presente com os alunos sobre a educação ambiental. Alguns afirmaram só discutir a questão em uma dada disciplina durante o curso, sem muita intervenção e olhar para dentro do seu próprio locus de trabalho e estudo. Apontaram a necessidade de trabalhar mudanças de atitudes e virtudes ecológicas entre a comunidade do Campus, maior articulação entre os setores e departamentos para ações de educação ambiental e criação de espaços de discussões permanentes sobre o tema. Tomara que com o exercício eles, lá, possam experimentar que, de fato, há efetividade quando as ações são trabalhadas de maneira intersetorial, unindo parceiros de diversas áreas e com objetivos comuns. Para nós, que desenvolvemos o PESA, foi mais um momento importante para novas experiências e divulgação do Programa.